MISSION IMPACT répond-il aux compétences du ministère de l'Éducation ?
– 29 septembre 2026 –
🌱 MISSION IMPACT répond-il aux compétences du ministère de l’Éducation ?
L’Éducation au Développement Durable (EDD) ne consiste pas seulement à sensibiliser les élèves aux enjeux écologiques. Elle vise aussi à leur permettre de développer des compétences pour comprendre la complexité du monde et devenir acteurs des transitions.
Le référentiel de compétences en EDD du ministère de l’Éducation nationale identifie 4 grandes compétences à développer chez les élèves.
Alors, comment MISSION IMPACT se positionne-t-il au regard de ces attentes ? Nous avons posé la question aux enseignants ayant utilisé nos ressources en classe.
🔎 S’ouvrir à la complexité des enjeux du développement durable
➡️ 100 % des enseignants interrogés estiment que MISSION IMPACT contribue à développer cette compétence, dont 92 % “tout à fait”.
🧠 Faire preuve d’esprit critique pour appréhender les problématiques de développement durable
➡️ 96 % des enseignants constatent que MISSION IMPACT permet de travailler cette compétence, dont 77 % “tout à fait”.
🤝 Adopter un comportement éthique et responsable vis-à-vis de l’environnement et des sociétés humaines
➡️ 88 % estiment que les ressources y contribuent, dont 73 % “tout à fait”.
🌍 Agir individuellement et collectivement pour construire un monde durable
➡️ 88 % considèrent que MISSION IMPACT permet de développer cette capacité, dont 65 % “tout à fait”.
Des résultats particulièrement élevés, qui nous remplissent de fierté et nous motivent pour poursuivre notre travail, au plus des enseignants et dans le plus grand respect du cadre des attentes du ministère de l’éducation nationale.